Čikagos AIDAS

Mokytojai pateikia prieštaringas ilgesnės mokyklos dienos idėjas

- Čikagos valstybinės mokyklos savo dieną turėtų pradėti nuo popamokinės veiklos ir įvairių užsiėmimų, kurie paskatintų vaikus nevėluoti.

- Fizinis krūvis, skiriamas vaikams, turėtų būti padvigubintas, net jei tai reiškia tik laipiojimą laiptais ar spartų vaikščiojimą mokyklos koridoriais.

Šie pasiūlymai yra tarp kitų 49-ų (kai kurių ypatingai prieštaringų), pateiktų CPS mokytojų Čikagos mokyklų generaliniam direktoriui Jean-Claude‘ui Brizardui pirmadienį. Tai atsakas į diskusiją trečioje pagal dydį šalies mokyklų sistemoje, kaip praleisti 90 papildomų minučių, kuriomis, žadama, bus prailginta mokyklos diena kitais metais.

Vienuolikos mokytojų pateikta 34-ių puslapių rašytinė ataskaita iš tiesų atspindi beveik 600 mokytojų, dalyvavusių dvidešimties dienų ilgio internetinėje diskusijoje „Jei Jūs galėtumėt pertvarkyti mokyklos struktūrą taip, kad ji geriausiai atitiktų mokinių poreikius šiame 21-mame sparčių pokyčių amžiuje, kaip atrodytų mokykos diena, savaitė ir metai?“, idėjas.

Diskusija buvo inicijuota nepelno oraganizacijos Balsai, Idėjos, Vizija, Veiksmas (Voices, Ideas, Vision, Action arba VIVA), kuri siekia leisti „klasės mokytojo balsui“ būti išgirstam ir atlikti tarpininko funkciją tarp mokytojų sąjungų ir mokyklų rajonų administracijų, bandant išspręsti svarbius švietimo klausimus, teigia VIVA direktorė Elizabeth Evans. Projektui taip pat pritarė ir nacionalinio Lewis universiteto darbuotojai.

Net patys VIVA mokytojai savo ataskaitoje pripažino, kad viena iš jų siūlomų idėjų išties prieštaringa: pertvarkyti visą sistemą į ištisų metų grafiką, kuris išlaikytų tą patį mokymosi dienų skaičių, tačiau mokomasi būtų trumpesniais periodais su dažnesnėmis ir trumpesnėmis pertraukomis. Nors ne visi vienuolika ataskaitą rašiusių VIVA narių sutiko su šia idėja, dauguma pritarė, kad tai sumažintų tikimybę, kad mokiniai per vasarą užmirš, ko mokėsi, taip pat padėtų prasčiau besimokantiems vaikams pasitempti „atostogų“ metu ir užtikrintų, kad daugiavaikių šeimų vaikai mokytųsi pagal vienodą grafiką.

Tačiau VIVA autoriai taip pat manė, kad CPS turi užtikrinti oro kondicionavimą visose mokyklose prieš tai, kaip bus pereita prie ištisų metų kalendoriaus, sakė vienas iš autorių Brianas Gravesas, trečios klasės mokytojas Murray kalbų akademijoje. „Priešingu atveju būtų nežmoniška versti kažką mokytis 110F laipsnių karštyje“, teigė jis.

Dar viena naujoviška idėja siūlo palikti penktadienius, pasižyminčius ypatingai prastu lankomumu, papildomoms pamokoms ir projektams, skirtiems padėti prasčiau besimokantiems 6-12 klasių mokiniams.

VIVA mokytojai taip pat rekomendavo leisti mokytojams mokyti dviem pamainomis, nuo 8 val. iki 15 val. ir nuo 10 val. iki 17 val., kad mokiniai galėtų mėgautis ilgesne diena mokykloje, tačiau mokytojų diena nepailgėtų. Pagal dabartinę PIONEER Ilgesnės dienos mokykloje programą, mokytojai iš esmės dirba ilgesnę darbo dieną mainais už algos pakėlimo 2% ekvivalentą. Pamaininio darbo idėja galėtų būti pigesnė, teigia B.Gravesas.

VIVA projektas nesiekia pakenkti Čikagos mokytojų Sąjungai ar jos pirmininkei Karen Lewis, kadangi derybos pakeis sutartį, kuri baigiasi birželio 30 d., sakė B.Gravesas.

"Aš taip pat esu sąjungos narys," - aiškino Graves. - "Kaip 13 metų patirtį turintis mokytojas, aš niekada negalėjau pasisakyti CPS politikoje, kadangi aš dirbau klasėje. Manau, kad tai buvo puiki galimybė paprastam mokytojui išsakyti savo nuomonę diskusijoje.“

Kitos VIVA rekomendacijos:

- Beveik padvigubinti savaitinių matematikos mokymo minučių skaičių visose klasėse, vidutiniškai nuo 252 iki 450 minučių; taip pat daugiau nei padvigubinti socialinių studijų ir mokslų mokymo minučių iki trečios klasės; ir pailginti kalbos meno mokymus 22 minutėm per savaitę.

- Pailginti menų ir muzikos mokymą nuo 60 iki 90 minučių per savaitę ir išskirti mokykloms po vieną meno ir muzikos mokytoją vietoj dabartinio pusės etato arba meno, arba muzikos pamokai.

- Užtikrinti, kad kompiuterių klasės yra atidarytos pusvalandį prieš ir pusvalandį po pamokų bei mokinių pietų metu.

- Reikalavimas, kad visi vidurinės mokyklos pirmokai (high school freshmen) išklausytų kursą apie technologijas, leidžiant pasirinkti iš Internerinio dizaino (Web design), Photoshopo, Microsoft Office ir sertifikuotų interneto profesinių įgūdžių, padėsiančių mokiniams vos baigus mokyklą gauti darbą.

Prieš susitikdamas su VIVA mokytojais, J.-C.Brizard paskelbė rašytinį pareiškimą, kuriame teigė, kad laukia naujų idėjų, ypatingai susijusių su ilgesne diena mokykloje.

Tiesioginis mokytojų indėlis sprendžiant kaip mes pailginsim mokyklos dieną yra ypatingai svarbus, nes niekas geriau už juos nežino, kas vyksta klasėse ir ko reikia mokiniams, teigė J.-C.Brizard.